El artículo analiza fenómenos relacionados con la infodemia y la desinformación en el contexto de la actual crisis sanitaria. Además, el artículo sensibiliza sobre los riesgos que suponen la posverdad y las fake news en el ámbito sanitario y la constante pérdida de valor que ha experimentado la ciencia en nuestra sociedad debido a estos males. El artículo considera a los bibliotecarios como profesionales indispensables para contrarrestar los peligros que plantea la desinformación en nuestra sociedad actual y considera los programas de alfabetización informacional como herramientas ideales para enseñar y desarrollar el pensamiento crítico. Al mismo tiempo, el artículo enfatiza la importancia del trabajo interdisciplinario para alcanzar los objetivos en él propuestos.