El artículo explora cómo las bibliotecas están incorporando los lectores de libros electrónicos,e-readers, en sus colecciones y servicios. Tomando como punto de partida el caso de laAcademia Cushing en Massachusetts, el artículo parte del concepto de remediación de Bolterpara teorizar sobre la manera en que las bibliotecas se relacionan con estos dispositivos, altiempo que se entrega una breve visión de la evolución de esta tecnología y se examinaalgunos aspectos sociales y económicos asociados a la adopción del uso de los lectores delibros electrónicos.