La idea central de esta tesis es que los juegos de mesa tienen un espacio en las bibliotecas, tanto como material de esparcimiento, como de funcionalidad sobre los objetivos de dichas instituciones. En el caso específico de las bibliotecas públicas, cuya audiencia es transversal, las ludotecas, entendidas como una colección de distintos juegos y el espacio para jugarlos, cumplen un rol social y cultural similar al de la lectura. En este planteamiento, la idea es determinar los paralelos entre los juegos y otras actividades dentro de la biblioteca, beneficios, pertinencia y recomendaciones de acuerdo a los usuarios y la institución. El enfoque será dado a las bibliotecas públicas, considerando la primera experiencia exitosa del tipo un caso a analizar.